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立足生活,推陈出新,向高远处进发
——田高中开展“开学第一课”活动
发布时间:2019-09-02   点击:   来源:原创   作者:曾轲

     新学期伊始,田中学子满怀激情重返校园。9月1日下午,我校高一至高三共9个班级同时开展了开学第一课“三力课堂”展示活动,全体师生积极参与。
  每一位授课教师都认真独立备课,然后在备课组、教研组内反复研讨、锤炼,最后精彩亮相。语文组胡叶老师的《〈论语〉今读》从对《论语》的认识出发,提出阅读时要运用现代眼光、选择性精读,并分析了《论语》中的君子形象。整堂课示范性强,富有幽默感,在学习中培养了学生的语文核心素养。
  相比于传统数学课,盛茜老师采用了新的视角来审视数学。课题定为《数学新视角》,主要目的是让高一刚入学的学生通过了解数学之实,数学之史,数学之美,对数学产生新的认识,从而真正喜爱数学,坚定学好数学的信心。盛老师以学生熟悉的日常生活的例子出发,结合美轮美奂的视频动画,挖掘其中隐含的数学之美,让学生深刻感受数学来源于生活,要用一双慧眼去发现数学之美。
  英语组俞兵老师立足于阅读理论和阅读策略的草根化、平民化,帮助高一新生打好阅读基础,养成良好的阅读习惯,建立有效的阅读策略。本节课围绕“what”“how”“why”,师生共同解构语篇。在解构的过程中,学生逐步掌握阅读的基本策略,消除了畏难情绪,建立阅读的兴趣和信心。
  物理组王小俊老师的《导体的电阻》采取控制变量法,在探究的过程中锻炼了学生依据问题设计电路的能力和分析问题的能力,学生的课堂积极性被充分调动起来。化学组袁琪琪老师的《物质的转化》语言精练、清晰,环节设置巧妙、流畅,与学生交流互动紧密,人文气息非常浓厚。
  生物组徐业义老师的《生命活动的调节》、对实验的原则、设计、数据处理都体现了很强的逻辑性,综合培养生物、化学、数学多学科能力,提高学生的跨学科综合运用知识的能力。整个课堂结构合理、层次清晰、首尾呼应,用一连串值得探究的问题串起整个课堂教学,有效培养生物学科的核心素养。
  政治组孙蓉老师的《高考作文的政治立意》从“热爱劳动,从我做起”“五四运动百年”“建国70周年”“文明的韧性”“爱国主义格言”“人生百味”“ 中国味”“写作的立场”等命题出发,紧扣时代热点,挖掘高考作文中的家国情怀,分析高考作文的政治立意,提升了作文写作的品格,创新了政治学科教学。
        历史组曾婧老师的《和选修班一起聊历史》围绕教师暑期游览的克孜尔石窟设计若干小任务,解析历史核心素养的五大内涵,深入浅出,设计新颖巧妙。地理组徐振华老师的《生活中的地理》以我与草原有个约会为切入,展示了今年田高中学子在内蒙古参加暑期研学活动的照片,内蒙古的自然风光、风土人情以及其中奇妙的地理知识极大地激发了学生了解地理、学习地理的热情。
        听课结束后,各学科分教研组展开深入研讨,对前期教学中存在的问题进行总结、反思,并对教学常规中的重点环节进行研讨。大家交换思想,各抒己见,为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。
  精彩的“开学第一课”带给全体师生生活的感触,情感的愉悦,想象的自由,交流的畅达,思维的碰撞并走向心灵深处的共鸣。田高中始终坚持继承传统、推陈出新、锐意进取,田高中学子定能在这片“自强不息”的沃土中茁壮成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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