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新高考,新方向,新动力​​​——我校开展暑期校本研修培训
发布时间:2019-07-03   点击:   来源:原创   作者:曾轲

  2019年暑假伊始,为更好地落实新高考改革的精神,进一步提升全体教师学科能力,我校在信息楼一楼报告厅开展暑期校本研修培训,全体校领导及教师参加了本次培训。
  7月2日上午,湖州市第二中学副校长郑璐作了题为《且行且思——新高考背景下的选课走班教学》的专题讲座。报告以新高考改革方向、新高考下的学校实践、对教师的建议等多个板块展开。首先郑老师对前一轮高考改革的特点和利弊进行了梳理,强调了选科要依据学生的兴趣、爱好、特长和所报考学校对选考科目的要求,权衡得失,做出最优选择。郑老师提出:在学校实践中,一是要落实走班教学,尊重学生选择。二是要创新教学管理,保证教学秩序。三是要完善教学评价,提升教学质量。最后,郑老师建议全校教师应做到“底部抬高”,抓住临界与末尾,把课堂难度和速度做减法,作业选题的梯度把握要适合群体,严格控制考试的难度系数,制定高效精准的教学目标。整个讲座内容丰富,信息量巨大,老师们听得非常认真,获益匪浅。
  下午,原江苏省教育厅基教处处长、教育部语文课程标准研制专家组成员、著名特级教师、语文教育专家陆志平老师为全校师生作了题为《新标准新高考期待新教学》的专题讲座。报告以新标准、新高考、新教学三个方面充分展开。首先,陆处长强调新标准坚持了2003年高中新课程的正确方向,明确了新标准的性质、任务及课程建设指导思想,提出新标准下的学科核心素养和学业质量标准两个概念。陆处长认为新高考要依据课程标准,命题以素养为导向,带给学生更大的发展空间。最后,他强调新教学要重视以素养为本的单元设计,开展真实情景的深度学习,使用线上线下的智能系统。
  本次暑期校本研修培训进一步扩大了全校教师的教育视野,提高教师的综合素养,促进教师的专业发展,提升教师培训的实效。通过讲座,全校教师有了方向性的引领,明确了新高考的形势,进一步更新教育观念、丰富专业知识,为学校全面发展提供了不竭动力。

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